Erasmus+-Projekt

Teil 1: Besuch unserer katalanischen Partner am OMG

Vom 2. bis 7. Februar besuchten uns unsere katalanischen Austauschpartner/-innen aus Girona im Rahmen des Erasmus+-Projekts „Connecting AI with the Sustainable Development Goals“ am Oskar-Maria-Graf-Gymnasium. Für acht Schüler/-innen der 10. Klassen begann ein aufregendes europäisches Projekt.

Nach der Ankunft startete die Woche mit einem gemeinsamen Frühstück, Kennenlernspielen, einer Einführung ins Projekt und einer Schulhausführung. Der nächste Tag bot den Gästen Einblicke in den Unterricht sowie die erste gemeinsame Projektarbeit mit ihren deutschen Partner/-innen. Anschließend ging es nach München, wo eine Stadtführung und Freizeit auf dem Programm standen.

Ein weiterer Ausflug führte die Gruppe ins Deutsche Museum sowie zur Ausstellung „CITY IN THE CLOUD – DATA ON THE GROUND“ im Architekturmuseum der TU München. Neben der Projektarbeit in der Schule stand außerdem ein Besuch der Gemeinde Neufahrn auf dem Programm, bei dem die Schüler/-innen im Sitzungssaal mit Bürgermeister Herrn Heilmeier ins Gespräch kamen. Den schulischen Abschluss bildeten weitere Projektphasen, unter anderem mit VR-Brillen, sowie eine gemeinsame Feedbackrunde.

Mit der Verabschiedung am Bahnhof Neufahrn endete eine abwechslungsreiche Woche mit vielen neuen Eindrücken, spannender Projektarbeit und wertvollen interkulturellen Begegnungen.

Teil 2: Nachhaltigkeit, KI und europäische Zusammenarbeit in Girona erleben

Vom 25. April bis 1. Mai besuchten die acht Schüler/-innen zusammen mit Frau Attenkofer und Herrn Attenberger im Rahmen des Erasmus+-Projekts „Connecting AI with the Sustainable Development Goals“ unsere katalanischen Partner/-innen am Institut Narcís Xifra i Masmitjà in Girona. Im Mittelpunkt standen der Einsatz digitaler Werkzeuge, Künstliche Intelligenz im Lernprozess und die Auseinandersetzung mit den Sustainable Development Goals.

Nach der Anreise über Barcelona wurden die Schüler/-innen herzlich von ihren Gastfamilien empfangen. Am Sonntag begann das gemeinsame Programm mit Aktivitäten zum Wiederanknüpfen an die erste Projektphase in Neufahrn sowie einer von den katalanischen Schüler/-innen gestalteten Stadtführung durch Girona. Dabei wurden wichtige Sehenswürdigkeiten der Stadt mit den SDGs verbunden.

Am Montag erhielten die unsere Schüler/-innen Einblicke in das katalanische Schulsystem, besuchten Unterrichtsstunden und starteten die gemeinsame Projektarbeit. In internationalen Gruppen arbeiteten sie zur Frage, wie nachhaltige Städte gestaltet werden können. Dabei nutzten sie digitale Werkzeuge und KI-Anwendungen unter anderem zur Recherche, zur Erstellung von Materialien und zur Vorbereitung von Präsentationen.

Ein Ausflug nach Cadaqués und zum Cap de Creus verband kulturelle Eindrücke mit der Projektarbeit. Neben dem Besuch des Salvador-Dalí-Hauses erhielten die Schüler/-innen am Cap de Creus einen Vortrag zur besonderen Geologie der Region. Anschließend erkundeten sie die Pflanzenwelt im Rahmen eines digitalen Botanical Treasure Hunts und sammelten dabei Beobachtungen zum Thema nachhaltiger Tourismus im Zusammenhang mit SDG 11. Weitere Projektphasen am Institut Narcís Xifra dienten der Erstellung von Infografiken und Präsentationen sowie der Diskussion über die Rolle von KI bei der Erreichung nachhaltiger Entwicklungsziele. Ein Vortrag externer Fachleute informierte die Schüler/-innen über die Flüsse Gironas, invasive Pflanzenarten und deren Auswirkungen auf die heimischen Ökosysteme. Dabei wurden Bezüge zu SDG 6 „Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen“ sowie zu SDG 15 „Leben an Land“ hergestellt.

Ergänzt wurde das Programm durch einen Besuch im Rathaus von Girona, bei dem lokale Strategien nachhaltiger Entwicklung thematisiert wurden. Ein weiterer Höhepunkt war die Exkursion nach Barcelona mit einer Führung durch die Sagrada Família und einer von den katalanischen Schüler/-innen geleiteten Stadtführung. Dabei verglichen die Schüler/-innen ihre Beobachtungen zum Tourismus in einer Großstadt mit den Eindrücken aus Cadaqués.

Mit der Verabschiedung am Bahnhof Girona endete eine eindrucksvolle Erasmus+-Woche. Der Gegenbesuch zeigte, wie digitale Möglichkeiten und Künstliche Intelligenz das Lehren und Lernen bereichern können, wenn sie reflektiert und kreativ eingesetzt werden. Gleichzeitig entstanden viele wertvolle interkulturelle Begegnungen und neue Perspektiven auf nachhaltige Entwicklung in Europa.

Unser besonderer Dank gilt unserer Partnerschule, dem Institut Narcís Xifra i Masmitjà, dem dortigen Erasmus+-Team sowie allen Gastfamilien für die herzliche Aufnahme, die hervorragende Organisation und die engagierte Zusammenarbeit.